重庆自考

　　2024年重庆成人高考考试安排：

　　重庆成人高考的考试科目和时间安排根据不同的报考层次和科类而有所不同。

　　对于高起本和高起专的考试，考试科目包括语文、数学、外语或者史地、理化。其中，语文的考试时间安排在10月19日的9:00-11:00，数学的考试时间安排在10月19日的14:30-16:30，外语的考试时间安排在10月20日的9:00-11:00，史地、理化的考试时间安排在10月20日的14:30-16:30。

　　对于专升本的考试，考试科目包括政治、外语和专业基础课。其中，政治的考试时间安排在10月19日的9:00-11:00，外语的考试时间安排在10月19日的14:30-17:00，专业基础课的考试时间安排在10月20日的9:00-11:00。

　　成人高考本科与专科的主要区别包括：办学模式不同、教学目标不同、职能结构不同、知识结构不同、学科专业不同、师资结构不同。

　　办学模式不同

　　专科：办学模式主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低。本科：办学模式主要是科研项目，还有学生理论普及，实践较少，对外开放度较高，社会影响力强。

　　教学目标不同

　　专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才，讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。

　　职能结构不同

　　专科：以教学、实践为主要职能。本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

　　知识结构不同

　　专科：比较侧重“做什么”和“怎么做”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科：比较侧重“什么”和“为什么”，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

　　学科专业不同

　　专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性专业。本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性宽广。

　　师资结构不同

　　专科：硕士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，“双师型”教师倍受青睐，有影响的学科带头人较多。本科：硕士占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较一般。